Bericht und Bilder: Sibylle Drenkow, Klassenlehrerin der Klasse R9a
Am 20.11.2012 haben die Klassen R9a und R9b an einem Bewerber-training teilgenommen. Carolin Abersfelder und Eva Rupp von engelbert strauss haben den Schülern wichtige Tipps und Hilfen für ein erfolgreiches Bewerbungsgespräch gegeben. Nach einer Einführung über das Bewerbungsschreiben, das die Vorstufe für eine Einladung zum Vorstellungsgespräch ist, sollten die Schüler einen Bewerberbogen für ihren Wunschberuf ausfüllen. In einem Auswertungsgespräch wurden dann das Ausfüllen (ordentlich?), die Menge (knapp und nicht zuviel) und das zügige Ausfüllen thematisiert. Danach wurde ein Vorstellungsgespräch simuliert, was anschließend ausgewertet wurde. Hier bekamen die Schüler Tipps, wie sie sich setzen sollen, wie das Erscheinungsbild sein sollte und welche Antworten wie interpretiert werden können. So wurde den Schülern klar, welche Absicht Fragen nach Stärken und Schwächen oder die Fragen „Was erwarten Sie von Ihrem Ausbildungsbetrieb?“ oder „Warum sollten wir gerade Sie als Auszubildende einstellen?“ verfolgen. Es war eine sehr informative und praxisbezogene Doppelstunde, die den Schülern eine wichtige Hilfestellung für die Bewerbung gegeben hat.
Am 20.11.2012 haben die Klassen R9a und R9b an einem Bewerber-training teilgenommen. Carolin Abersfelder und Eva Rupp von engelbert strauss haben den Schülern wichtige Tipps und Hilfen für ein erfolgreiches Bewerbungsgespräch gegeben. Nach einer Einführung über das Bewerbungsschreiben, das die Vorstufe für eine Einladung zum Vorstellungsgespräch ist, sollten die Schüler einen Bewerberbogen für ihren Wunschberuf ausfüllen. In einem Auswertungsgespräch wurden dann das Ausfüllen (ordentlich?), die Menge (knapp und nicht zuviel) und das zügige Ausfüllen thematisiert. Danach wurde ein Vorstellungsgespräch simuliert, was anschließend ausgewertet wurde. Hier bekamen die Schüler Tipps, wie sie sich setzen sollen, wie das Erscheinungsbild sein sollte und welche Antworten wie interpretiert werden können. So wurde den Schülern klar, welche Absicht Fragen nach Stärken und Schwächen oder die Fragen „Was erwarten Sie von Ihrem Ausbildungsbetrieb?“ oder „Warum sollten wir gerade Sie als Auszubildende einstellen?“ verfolgen. Es war eine sehr informative und praxisbezogene Doppelstunde, die den Schülern eine wichtige Hilfestellung für die Bewerbung gegeben hat.