Auch in diesem Jahr unterstützten die SchülerInnen der 8. Klassen unserer Schule traditionsgemäß die Gedenkfeiern zum jährlichen Volkstrauertag in den Ortsteilen der Gemeinde. Dabei lasen sie Texte und Gedichte zum Friedensgedanken und zum Gedenken vor.

Neben Bürgermeister Manfred Weber nahmen die örtlichen Vereine, die VdK – Vorsitzenden und Vertreter der katholischen und evangelischen Kirche teil. Umrahmt wurden die Gedenkfeiern musikalisch vom Musikverein Kassel, dem Männerchor der Harmonie Kassel und dem Posaunenchor. Mit ihren Texten trugen unsere SchülerInnen zum ernsten und feierlichen Rahmen bei.

In Bieber wirkten aktiv mit: Samantha Korte, Natalia Martinez – Lopez, Jana Mayer, Mareike Pfeifer und Chiara Reinhardt.
In Kassel: Tamara Stapf, Lena Schickel, Jonas Schleich, Alina Merz und Roman Böhm.
In Wirtheim: Timo Wagner-Kaser, David Sonneborn, Tim Himmelheber, Elea Bornhoff, Tim Häuser, Anna Hundshammer und Tobias Huth.
Viele MitschülerInnen der aktiv Lesenden begleiteten in Bieber und Wirtheim als Zuhörer die Gedenkfeiern.
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Geschrieben von Sophie Piecha, Klasse 4a

Am 29.10.2013 kam Frau Günther zu uns in die Schule. Sie hat mit uns wieder einmal das Programm Klasse 2000 gemacht. Als erstes haben wir Themen aus den vergangenen Schuljahren wiederholt. Danach haben wir über das neue Thema Großhirn, Kleinhirn und über die Nervenbahnen gesprochen.

Frau Günther hat dann ein riesiges Plakat mit Abbildungen aufgehängt und uns einiges erklärt. Wir haben gelernt, dass wir 1 Milliarden Nervenbahnen haben. Dann hat Frau Günther mit uns einige Tests gemacht. Lorena Zellmann war die erste Freiwillige. Sie stellte sich auf ein Bein und bekam von Frau Günther auf den Am gepustet. Anschließend sollte Lorena sagen, was Frau Günther gemacht hat. Das konnte sie nur wegen ihrer Nervenbahnen. Später hat Frau Günther mit uns ein Spiel gespielt. Jeder bekam eine Nummer und wir stellten uns in einen Kreis. Frau Günther hat uns dann eine Geschichte vorgelesen. Und manchmal kamen darin Sätze vor wie: „Um Fahrrad zu fahren brauchst du die Nervenbahnen 8, 11 und 1. Dann bekamen die Kindern mit diesen Nummern ein Seil in die Hand. So ging das immer weiter, nur mit anderen Nummern. Am Ende der Geschichte sah es aus als hätten wir ein Spinnennetz in den Händen. Die Verbindungen unserer Nervenbahnen. Nach dem Spiel haben wir noch ein kleines Heft über das Gehirn bekommen. Dann waren die zwei Stunden auch schon um. Wie immer war das ein schönes Erlebnis.

Geschrieben von Samuel Staab, Klasse 4a

Vor den Herbstferien waren zwei Polizisten bei uns in der Schule. Sie hießen Herr Desch und Herr Mans. Beim ersten Mal war nur Herr Desch da, weil Herr Mans krank war. Beim zweiten und dritten Mal war nur Herr Mans da, weil Herrn Deschs Vater gestorben war.
Zuerst erklärte uns Herr Desch die Verkehrsregeln. Dann spielten wir ein Spiel. Das hieß „Mensch ärgere dich nicht" mit dem Rad. Lorena Zellmann hat gewonnen und einen Bleistift bekommen. Beim zweiten Mal hat Herr Mans uns die neuen Verkehrsschilder erklärt. Und am Tag darauf die Vorfahrtsregeln. Bei der Prüfung in der letzten Woche vor den Herbstferien war Anna Zellmann die Beste. Sie machte nur einen Fehler. Anna bekam einen Wimpel geschenkt. Am Mittwoch haben wir noch eine Fahrt im richtigen Straßenverkehr gemacht. Am Freitag vor den Ferien hat Herr Desch uns unsere Fahrradführerscheine ausgeteilt. Danach haben die ganze Klasse, einige Eltern, Herr Desch und Frau Mende noch zusammen gefrühstückt.

Text und Bilder: Ulla Merckens-Kopatsch, ehemalige Lehrerin an der Alteburg-Schule

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Seit acht Jahren existiert das Schülerprojekt "Sozialer Dienst vor Ort". Dies geschieht in Kooperation mit dem Seniorenzentrum Biebergemünd-Kassel.
Ziel dieser Zusammenarbeit ist die Zusammenführung der Generationen und das Verständnis füreinander.
16 Schüler besuchen wöchentlich für zwei Stunden im Rahmen des Schulunterrichts die Pflegeeinrichtung und bringen sich mit unterschiedlichen Tätigkeiten ein: Bingospiel, Filmvorführung, Singkreis, Spielen, persönliche Betreuung einzelner Bewohner.
Durch diese Aktivitäten lernen die Schülerinnen und Schüler pflicht- und verantwortungsbewusst mit hilfsbedürftigen Menschen umzugehen und erfahren, dass dieses gemeinsame Miteinander ein Gewinn für Jung und Alt ist.